生態(tài)園設(shè)計(jì)要高度融合休閑度假，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值

　　在農(nóng)業(yè)生態(tài)園設(shè)計(jì)中，高度融合休閑度假產(chǎn)業(yè)，但是如何將休閑度假與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)深度融合，不只是讓游客看一看，改變農(nóng)業(yè)生態(tài)園"小半天兒就看完"，"景區(qū)沒意思"的觀念。山合水易認(rèn)為生態(tài)園旅游深度主要決定于旅游產(chǎn)品的搭配與設(shè)計(jì)，根據(jù)農(nóng)業(yè)園區(qū)設(shè)計(jì)的不同（由于各生態(tài)園的面積、資源、生態(tài)基礎(chǔ)等不同）可以設(shè)計(jì)不同程度的旅游產(chǎn)品，發(fā)揮休閑旅游產(chǎn)業(yè)最大值。

 

　　四川綿陽(yáng)香草莊園休閑度假產(chǎn)品布局

　　（一）、一日游

　?。?）生態(tài)觀光游：以園區(qū)大規(guī)模的花海生態(tài)景觀和優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境來(lái)滿足久居城鎮(zhèn)的居民的好奇心及回歸自然、融于自然，享受大自然美景的心理。目標(biāo)市場(chǎng)：城市市民。

　?。?）節(jié)慶文化游：通過(guò)開展節(jié)慶文化活動(dòng)，例如：牡丹芍藥節(jié)、木蘭節(jié)等，吸引花卉和相關(guān)文化愛好者。目標(biāo)市場(chǎng)：城市及周邊居民、花卉愛好者、投資商、分銷商。

　?。?）生態(tài)美食游：通過(guò)養(yǎng)殖特種水產(chǎn)、特種禽畜，種植生態(tài)的蔬菜、瓜果，由游客自我捕捉、采摘，讓游客在沐浴園區(qū)旖旎風(fēng)光的同時(shí)，享受采收農(nóng)產(chǎn)品的樂(lè)趣和生態(tài)飲食的美味（可以結(jié)合生態(tài)產(chǎn)品、生態(tài)美食銷售）。目標(biāo)市場(chǎng)：城鎮(zhèn)居民。

　?。?）娛樂(lè)逗趣游：通過(guò)有特色的水上活動(dòng)，馴化的珍奇可愛的動(dòng)物、鳥類，魚類逗趣，兒童喜歡的趣味活動(dòng)等，讓游客在清澈的湖光中享受人與自然、人與其他生物之間和諧相處的樂(lè)趣。目標(biāo)市場(chǎng)：周邊城鄉(xiāng)的青少年、兒童。

　?。ǘ?、二日游

　?。?）周末娛樂(lè)游：針對(duì)雙休日，有計(jì)劃地推出周末休閑娛樂(lè)活動(dòng)熱點(diǎn)，推薦適合不同游客的周末休閑娛樂(lè)套餐供游客選擇，讓游客在生態(tài)園美麗的風(fēng)光中度過(guò)一個(gè)愉快的周末。目標(biāo)市場(chǎng)：周邊城鎮(zhèn)的中上工薪階層。

　?。?）鄉(xiāng)情體驗(yàn)游：通過(guò)設(shè)置特色民居，渲染民俗風(fēng)情，讓游客"吃農(nóng)家粗糧，干農(nóng)家細(xì)活，享鄉(xiāng)村陶然之樂(lè)"。目標(biāo)市場(chǎng)：城市家庭、外國(guó)游客。

　　（3）科普知識(shí)游：利用生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地、生態(tài)文化城、長(zhǎng)江水族館等展示現(xiàn)代化的生物技術(shù)；生態(tài)技術(shù)；植物栽培技術(shù)；特種動(dòng)物、魚類、鳥類的飼養(yǎng)、馴化技術(shù)等，充分展示科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。并讓游客參與活動(dòng)。使他們通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。目標(biāo)市場(chǎng)：青年學(xué)生。

 

　　示意圖

　　（三）、多日游

　　（1）休閑度假游：通過(guò)美麗的生態(tài)環(huán)境，可口的生態(tài)飲食，舒適的生態(tài)人居，充滿知識(shí)的文化氛圍，吸引人的逗趣娛樂(lè)活動(dòng)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)設(shè)施。使游客形成長(zhǎng)期度假的愿望。目標(biāo)市場(chǎng)：白領(lǐng)階層、外企員工、老干部、高層管理人員。

　?。?）會(huì)議考察游：園區(qū)配備接待中小型會(huì)議的設(shè)施，充分利用生態(tài)園的優(yōu)美環(huán)境和休閑度假條件，爭(zhēng)取承辦中小會(huì)議和短期培訓(xùn)班。目標(biāo)市場(chǎng)：專家學(xué)者、政府部門、大型企業(yè)、民間組織舉辦的各種中小型會(huì)議和中高水平短期培訓(xùn)班。

　?。?）生態(tài)療養(yǎng)游：在生態(tài)園良好的環(huán)境條件的基礎(chǔ)上，配備退休的名中醫(yī)，通過(guò)居住環(huán)境布置、體育娛樂(lè)、心理調(diào)節(jié)、飲食調(diào)配，使人們達(dá)到有病治病，無(wú)病保健的目的。例如，通過(guò)飲用植物的液汁，用野菜和藥用植物進(jìn)行烹調(diào)的食療；利用植物揮發(fā)物質(zhì)的空氣治療；利用名醫(yī)效應(yīng)和環(huán)境布置影響其感覺的暗示治療等等。目標(biāo)市場(chǎng)：退休老干部、政府和企事業(yè)單位中高層管理人員。

　?。?）學(xué)生夏令營(yíng)：生態(tài)園可作為中小學(xué)生生物課及生態(tài)教育培訓(xùn)的第二課堂和實(shí)習(xí)基地及娛樂(lè)度假基地?？梢苑e極和教育部門聯(lián)合組織各種形式的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)；策劃具有影響力的少年兒童喜愛的各種活動(dòng)。目標(biāo)市場(chǎng)：中小學(xué)生。

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