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郭帆(GuoFan)

北京山合水易機構 董事長兼總裁

北京山合水易規(guī)劃設計院 院長

高端休閑度假產業(yè)規(guī)劃專家

《中國旅游報》、《農民日報》專欄作家

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二、親子農業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與開發(fā)意義。

作者:admin | 來源:未知 | 時間:2017-08-30 | 關鍵詞:親子農業(yè)規(guī)劃,親子農園規(guī)劃,親子農業(yè)規(guī)劃設計
1. 現(xiàn)狀研究與前景

· 不同區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀特點 ·

 
親子農業(yè)規(guī)劃,親子農園規(guī)劃,親子農業(yè)規(guī)劃設計
歐美的親子農業(yè)園,更像是大自然學園、農業(yè)樂園,是父母和孩子共同成長、共同休閑娛樂的親子基地。臺灣親子農業(yè)的精耕細作、對文化要素的挖掘、對資源優(yōu)勢的發(fā)揮利用,使其成為亞洲親子農業(yè)的典范。相比之下,我國大陸地區(qū)親子農業(yè)起步較晚,產品單一,同質化現(xiàn)象嚴重,歐美和臺灣地區(qū)成功的發(fā)展經驗,可為我們提供很好的借鑒。

歐美親子農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:

歐美親子農業(yè)是在農業(yè)生產的基礎上進行延伸開發(fā)的,具有引導城市家庭體驗鄉(xiāng)村氛圍和田園生活的功能。他們認為,發(fā)展親子農業(yè)旅游必須真真實實將農業(yè)生產經營好,如果將農業(yè)生產表演化,那就勢必失去鄉(xiāng)村旅游的原汁原味,削弱鄉(xiāng)村旅游對外來游人的應有魅力。歐美親子農業(yè)的發(fā)展比較成熟,目前的發(fā)展模式主要包括租賃模式——親子開心農場;森林幼兒園模式——自然教育法;融合發(fā)展模式——綠色假期;鄉(xiāng)村博物館模式——歷史大課堂;農業(yè)創(chuàng)意節(jié)慶模式;鄉(xiāng)村休閑娛樂模式。

日本親子農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:

日本人多地少,國土可居住面積比例小,城市與農村之間距離很近。在觀光休閑旅游方面,日本84%的游客會選擇本市周邊或是鄰近城市的休閑觀光景點。日本休閑旅游的發(fā)展十分重視對當?shù)匦蓍e農地、森林資源、河海資源的有效利用與整合,以及對傳統(tǒng)歷史文化資源的活用,發(fā)展形成了不同類型的休閑農業(yè)。而日本的親子農業(yè)巧妙的將生產、加工、銷售與觀光體驗相結合起來,形成了一個成熟的循環(huán)的商業(yè)模式。此外,日本還有通過對生產性農場進行改造升級成為親子農業(yè)的農場(琦玉農場),他們往往通過細致貼心的設置。主題形象鮮明,以及精準獨到的定位和清晰的分區(qū)而能打造出深受兒童喜歡的親子農場,贏得不錯的口碑,從而持續(xù)盈利。

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臺灣親子農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:

臺灣鄉(xiāng)村旅游與休閑農業(yè)經過20多年的發(fā)展,已經初具規(guī)模并且富有文化特色。相比世界其他地區(qū),臺灣的親子農業(yè)最大的特點,就是具有明確的農業(yè)細分主題,比如三星村以蔥文化為主題,走馬瀨農場以蘭花為主題。臺灣親子農業(yè)以農為本,在規(guī)劃、管理和布局等方面都相當?shù)轿?,其寓教于農的方式使其廣受歡迎。臺灣親子農業(yè)的發(fā)展一般包括主題深入型,精細農業(yè)與文化體驗結合型,情景消費型,農業(yè)生活分享型等。

大陸親子農業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀:

親子農業(yè)是一個以農業(yè)和文化創(chuàng)意結合、發(fā)展為主題,以親子教育為發(fā)展目標的‘寓教于農’的理想場所,是一個新型多功能的經濟業(yè)態(tài)。隨著中國城市化水平的不斷提高,沒有體驗過農村的孩子特別多,親子農業(yè)還處于起步階段。在國外, 一個家庭帶著孩子參加各種親子農業(yè)互動活動。而在我國大陸,大部分孩子的周末和假期在作業(yè)、習題訓練、特長班中度過,孩子的身心健康和幸福指數(shù)令人堪憂。親子農業(yè)作為孩子們成長的大自然課堂,發(fā)展空間很大,但仍處于初級階段,在產品開發(fā)、經營管理等方面存在較多問題,一定程度上阻礙了產業(yè)競爭力,與新農村建設的要求也不相適應。

親子農業(yè)規(guī)劃,親子農園規(guī)劃,親子農業(yè)規(guī)劃設計
現(xiàn)階段中國親子農業(yè)的發(fā)展存在以下幾點問題:

(1)忽視對兒童的個性化設計。如植物高度、圍欄設計、采摘觀賞等方面沒有充分考慮到孩子的個體需求,從而導致設計出孩子不喜歡的設施,讓孩子失去趣味性。
(2)標識設計,解說牌等,沒有足夠的讓孩子了解到應該學習到的知識點,缺乏趣味性。
(3)DIY課程,通常是采用一對多的傳輸指導方式,使家長和孩子之間缺乏緊密和特別的的互動效果,造成不太好的體驗。
(4)城市化的設施和玩具比較多,忽視了親子農業(yè)回歸自然的本質,一些設施建設粗糙存在一定的安全隱患問題,和文化、創(chuàng)意結合不緊密。
(5)項目華而不實,走馬觀花,未能將文化創(chuàng)意融入到農業(yè)生產當中,缺乏知識性。無法做到真正的農業(yè)和親子教育結合在一起,不能增加對客戶的“粘稠性”。

2. 發(fā)展親子農業(yè)的意義:

I.   改變自然教育匱乏的困境  

在中國,很多家長要求孩子在很小的時候就學習各種技能,絲毫不會考慮孩子的興趣所在,為的是在今后激烈的社會競爭中占得先機。但他們卻忽略了孩子活潑好動的天性,忽略了人類離不開大自然的天性。因此,常常適得其反,使孩子對學習產生厭煩。而“親子農業(yè)”恰恰可以讓孩子享受自然樂趣的同時接受知識的灌輸。除此之外,自然教育還可以從以下幾方面對孩子的身心發(fā)育產生積極影響:

(1)增加孩子的肢體活動-精神運動學的再次推進。通過農業(yè)活動的參與,可以很好的對身體進行鍛煉,有利于兒童的成長發(fā)育。
(2)身體知覺喚醒自我意識,通過在親子農業(yè)的實踐體驗過程,可以讓兒童很好的觀察自己,鍛煉自己的平衡和協(xié)調性。通常平衡力比較好的兒童情緒比較穩(wěn)定,并且充滿安全感。
(3)促進感官發(fā)展。在進行農事體驗、休閑娛樂過程中,兒童的知覺、聽覺和嗅覺都會受到刺激,進而完成感官上的良好發(fā)育。
(4)通過親身的自然體驗,觀察昆蟲小動物的取食情況,了解到生物鏈的存在,明白四季的交替輪換,進而理解成長的規(guī)律,這對于個體價值觀的構建和形成有重要幫助。


親子農業(yè)規(guī)劃,親子農園規(guī)劃,親子農業(yè)規(guī)劃設計
II.  拉近親子之間的距離

快節(jié)奏的城市生活,父母往往因為繁忙的工作導致與孩子之間的缺乏溝通,長此以往造成親子關系之間的生疏。親子農業(yè)融入了親情元素,通過一些親子體驗活動的安排,讓親子之間有特別的、親密的接觸,情感上獲得滿足,這對于構建和諧美滿的家庭有重要幫助,通過親子活動在知識、趣味上都有所收獲,這樣的親子農業(yè)對于現(xiàn)代都市家庭一定十分具有吸引力。

III.  農民創(chuàng)收

當前,我國第一產業(yè)發(fā)展不足,農民收入水平依然不高。發(fā)展親子農業(yè)可以改變傳統(tǒng)農業(yè)單一的營收模式,轉變第一產業(yè)發(fā)展方式。引領第一產業(yè)發(fā)展轉向聯(lián)合第二、第三展業(yè)的綜合發(fā)展模式。因此,在親子農業(yè)開發(fā)過程中除了用地補貼上的資金,應鼓勵雇用、培訓當?shù)剞r民參與到親子農園的創(chuàng)辦中,向游客展示最真實的農耕活動,共享紅利。

END

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